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quinta-feira, 5 de julho de 2012

Semana 2: Ser bondoso é fazer e dizer coisas agradáveis para os outros.

Identificar a doutrina (recitar uma escritura):

Escreva “Sede uns para com os outros benignos”
( Efésios 4:32 ) no quadro com os números de 1 a 7
escritos embaixo de cada palavra. Atribua a cada
criança um número de 1 a 7. Comece fazendo
com que todos os 1s fi quem de pé e digam “Sede”
e depois se sentem rapidamente. Em seguida,
faça com que os 2s fi quem de pé e digam “uns”, e
depois se sentem rapidamente. Prossiga com o res-
tante da frase. Repita essa atividade várias vezes.
Depois faça com que todas as crianças repitam a
frase inteira juntas.

Incentivar a compreensão (ouvir uma história
e cantar um hino):


 Conte às crianças uma histó-
ria sobre bondade, como “Em Defesa de Caleb”
( O Amigo, março de 2009, pp. A8–A9). Peça-lhes
que apontem os polegares para cima quando ouvi-
rem um ato de bondade na história e apontem os
dois polegares para baixo quando ouvirem falar de
um ato rude. Cantem “A Bondade por Mim Começará”
 ( MC , p. 83). Peça às crianças que fi quem de
pé quando o hino disser com quem devemos ser
bondosos. Cantem o hino de novo, e peça-lhes que
apontem os polegares para si mesmos quando can-
tarem: “A bondade por mim começará”.

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