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quinta-feira, 27 de setembro de 2012

Outubro - Semana 1: Os rapazes dignos recebem o sacerdócio quando fazem doze anos de idade.

Identificar a doutrina (ver uma gravura):

Mostre às crianças uma gravura de Jesus Cristo
instituindo o sacramento. Explique-lhes que
Cristo deu o sacramento a Seus Apóstolos e a Seus
discípulos no Livro de Mórmon, e pediu-lhes que
continuassem a abençoar e a distribuir o sacra-
mento depois que Ele partisse. Leiam juntos 3 Néfi
18:5–6 . Pergunte às crianças coisas como: Quem
abençoa o sacramento em nossos dias? Quem dis-
tribui o sacramento? Que poder a pessoa precisa
possuir para abençoar e distribuir o sacramento?
Incentivar a compreensão (discutir a doutrina):
Explique-lhes que o sacerdócio é o poder
de Deus para servir e abençoar as pessoas na Terra.
Nos últimos dias, Cristo nos ensinou que todo
homem pode ter o sacerdócio, desde que cumpra
duas exigências. A primeira é ter certa idade. Peça
às crianças que fi quem de pé quando ouvirem você
dizer a idade em que um menino pode receber
o sacerdócio. Conte lentamente de um a doze.
Diga às crianças que a outra exigência é a de que
o menino seja digno. Explique o que signifi ca ser
digno, e explique também que tanto os meninos
quanto as meninas podem usar “Meus Padrões do
Evangelho” para ajudá-los a saber como levar uma
vida digna.


Incentivar a aplicação (participar de uma
atividade física): 

Divida as crianças em grupos.
Designe um padrão de “Meus Padrões do Evan-
gelho” para cada grupo. Peça a cada grupo que
pense em uma ação simples que represente aquele
padrão. Diga algumas palavras para identifi car um
padrão e peça ao grupo designado que fi que de pé
e mostre sua ação. Repita a atividade até todos os
grupos terem a oportunidade de participar. Expli-
que-lhes que a aplicação prática desses padrões
ajuda os meninos a permanecerem dignos para
possuir o sacerdócio e receber as ordenanças do
sacerdócio, e as meninas a permanecerem dignas
para receber as ordenanças do sacerdócio, como o
batismo e as ordenanças do templo


quarta-feira, 12 de setembro de 2012

3ª semana de Setembro: Devo honrar meus pais.

Identificar a doutrina (decorar uma escritura):
Recapitule brevemente os mandamentos que as crianças aprenderam na semana passada e peça a
algumas crianças que contem o que fi zeram para viver aqueles mandamentos. Divida as crianças em quatro grupos e entregue uma das tiras de
papel com as palavras mostradas abaixo para cada
grupo (ver Êxodo 20:12).
Peça ao primeiro grupo que fi que de pé, repita
as palavras de sua tira de papel, sentando-se em
seguida. Faça o mesmo com os outros grupos, em
ordem. Peça aos grupos que passem sua tira de
papel para outro grupo, e repita a atividade até que
todos os grupos tenham lido cada uma das tiras de
papel. Peça a todas as crianças que fi quem de pé e
repitam juntas o mandamento.

Incentivar a aplicação (realizar um jogo):

Divida as crianças em grupos. Peça a cada grupo
que pense em algo que poderia fazer para honrar os
pais. Convide cada grupo a representar por mímica
sua ação, e peça às outras crianças que adivinhem
o que eles estão fazendo. Quando acertarem a adi-
vinhação, peça a uma das crianças do grupo que
escreva sua ideia no quadro.

Para o jogo use a idéia do blog Primária Sud Detalhes
Aqui esta um exemplo, é só dá uma olhada lá


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